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中职学生为什么要学电工电子吗

概况:电子电工专业 ,是培养具备电子技术和电气工程的基础知识 ,能从事各类电子设备维护、制造和应用 ,电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。目的是使学生通过全面运用所学的基本理论和专业知识 ,分析、解决工程实际问题 ,提高学生的独立工作能力。在电工电子实习技能实训中使学生了解工厂供配电、生产组织和管理、电气控制设备的安装、调试、维修等工作的过程。也可使学生直接参与无线电厂、研究所等企业的生产、科研实践活动 ,使学生了解电子装置设备的安装、调试及开发、研制过程。在实习中注意运用所学知识观察、分析有关的电工电子工程实际问题。本文讲述了中职学生为什么要学电工电子吗?
告诉您上  个普通大学还不如学一门过硬的
电子电工专业技术好 ,当大学生这个群体人满为患却迟迟找不到工作的时候 ,我着急了。上  了四年的大学 ,现实并不是以前憧憬的生活 ,上  哪都要工作经验一。相反 ,那些学技术的一找一个准。我甚至都后悔为什么我当初学的不是一门有实际操作性的技术 ,哪怕是焊工、电子电工、汽修什么的都好啊。
一、毕业后 ,经过找工作的艰难 ,我还是决定在去学电子电工专业
  经以前一个高中同学介绍 ,我去了一所职业技术学院 ,他高中毕业后就在那上  了哪个学院学习 ,刚开始在一家电子公司上  班 ,现在都自己开了电子厂 ,自己当老板了。于是 ,我开始了我电工电子专业技术学习生活 ,这个学期 ,学院安排我们去深圳中兴通讯设备有限公司实践 ,在电工电子实践中 ,我感觉自己的状态全然不是刚毕业那会的迷惘。有电工电子技术在手 ,工作不用愁了 ,还有什么可迷茫的。想想国内一直不断攀升的电子产品 ,电子这个行业还真选对了。没准以后等我能力提升了 ,我也可以自己去开一家电子公司做老板。有时候想想 ,当初好不容易上  了一个大学 ,还真不如直接去学一门技术来得快。
二、什么是电工电子技术?
  电子技术是一门基础性技能 ,不论社会如何进步 ,不论时代如何发展 , 基础不会被淘汰!楼房再高 ,总有第一层;汽车飞机再多 ,总离不开步行!先进的科技 ,离不开坚厚电工电子的基础!
  今天 ,95%的行业已经建立在
电工电子技术之上   ,98的行业与电工电子技术密切相关!人类已经离不开电 ,不论你现在和将来是否会从事电工电子行业 ,你都必须学习电工电子技术
  电工电子技术就象是“水往低处流”这样的自然知识一样重要!很多工作中的朋友 ,因 为电工电子方面的欠缺失去了晋升的机会;很多商场中的老板 ,因 为电工电子方面的欠缺 ,错过了不少商机!
  现在的小学自然、初中物理都有电子相关的知识 ,高中、大学则有更多
电工电子内容 ,很多学校都成立了电子兴趣小组 ,有的学校还经常举办电工电子制作、制作竞赛。
三、学电工电子有什么好?
  就算你不想学很精 ,你也必须学一点
电工电子基础!难道你愿意在电子时代做一个“电盲”吗?
学多点
电工电子技术 ,可以让你知道别人在做什么 ,不会被一些伪“高新技术”所蒙骗 ,减少电子骗局得手机会。再说 ,学电工电子技术还会给你带来乐趣 ,它是最低廉实惠、最有意义的娱乐活动 ,远远胜过打牌、打麻将、游戏厅、看电影、买彩票博彩等娱乐活动。当你成功设计出一个电路 ,当你亲自制作出一个作品 ,乐趣自然而生 ,你的喜悦之情还会有益你的身心健康 ,这是任何事情都不能替代的。学会了电工电子技术 ,你可以轻轻松松进厂还可以混个干部当当;你做老板不怕手下蒙骗你 ,因 为你懂;你做打工仔不怕老板炒你油鱼 ,因 为你有电工电子技术;你不怕灾荒年 ,因 为“灾荒年饿不死手艺人”……
四、学电工电子难不难?
   相信大家都学过“世事无难易 ,为之 ,难者易也 ,不为 ,则易者亦难!”只要大家有心去学 ,即使没有上  过大学 ,来中职学校学习
电工电子 ,照样能自学成才!相信大家身边都有不少自学电工电子成材的人物 ,这说明电子是很容易的 ,学电子也不需要花很多钱!相信您身边的人也会对您刮目相看!如果您能制作出电工电子的套件等 ,你就已经学会电子了!这些都将会成为您人生成功的资本!注意:电脑也是电子产品 ,搞机械也离不开电子 ,电子是必需学习的最基础最有用的一门技术!
五、如何学习电工电子
  多动手多实践 ,实践出真知!不要三心二意 ,今天想学这个 ,明天想学那个 ,决心要坚定不动摇 ,始终认定“电工电子技术是二十一世纪最基础最通用的一门技术 ,电脑也是电子产品 ,学会了电子再学其它技术会更容易! ”
结语:可以使学生对学习
电工电子技术产生浓厚的兴趣 ,从而进一步调动学生学习的积极性和自觉性。不能让学生停留在新鲜好奇上   ,每一个教学情境的创设都要紧紧结合电工电子技术教学内容。这就要求教师在重视电工电子实验一的基础上   ,层层深入 ,灵活的创设问题情境和活动情境 ,激发学生积极思考。以上  仅是我实践中的一点体会。在提高学生的积极性的同时 ,要注重锻炼他们的动手操作能力。总之 ,就能提高学生的学习电工电子技术兴趣 ,从而提高电子电工基础的教学质量。

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